📅 Balandžio 22 d. 8b ir 8c klasių mokiniai chemijos pamokas praleido STEAM centre, kur mokymasis vyko per praktines patirtis ir realių problemų nagrinėjimą.
🔬 Viena grupė išsamiau tyrinėjo vandens kokybę – atliko bandymus, kurie padeda nustatyti vandens švarą ir tinkamumą naudojimui. Mokiniai aiškinosi, kodėl svarbu stebėti vandens kokybę ne tik gamtoje, bet ir kasdienėje aplinkoje: nuo geriamojo vandens saugumo iki ekosistemų išsaugojimo. Jie diskutavo, kaip užterštas vanduo veikia gyvuosius organizmus, kokią įtaką daro žmogaus veikla ir kaip kiekvienas galime prisidėti prie vandens tausojimo.
👕 Taip pat mokiniai nagrinėjo mados industrijos poveikį aplinkai – kalbėjo apie tvarumą, drabužių rūšiavimą, tyrė audinių sudėtį, aiškinosi jų perdirbimo galimybes bei atliko vandens įgeriamumo bandymus, padedančius suprasti skirtingų medžiagų savybes.
🤖 Kita mokinių grupė pasinėrė į mechatronikos pasaulį – kūrė robotą „šikšnosparnį“, gilinosi į bangų veikimo principus ir pritaikė juos programavime.
💡 Šios veiklos ne tik praplėtė mokinių žinias, bet ir parodė, kaip svarbu mokėti taikyti jas praktiškai. Mokiniai grįžo suprasdami, kad jų sprendimai – tiek renkantis drabužius, tiek tausojant vandenį – turi realią įtaką aplinkai.
Chemijos mokytoja V. Gvazdaitienė