Menu Close

Kvalifikacijos kėlimo stažuotė Lenkijoje: įtraukaus ugdymo patirtys ir įkvėpimai

Balandžio 13–17 dienomis Marijampolės Rimanto Stankevičiaus progimnazijos švietimo pagalbos specialistės Gintarė Stundžienė, Rūta Burbienė ir Olivija Barzdaitienė dalyvavo TŪM projekto kvalifikacijos kėlimo stažuotėje Lenkijoje, vykusioje Vroclave ir Varšuvoje. Į stažuotę vyko Marijampolės savivaldybės bendrojo ugdymo įstaigų vadovai ir pedagogai.

Stažuotės tema – „Įtraukaus ugdymo modeliai ir praktikos Lenkijos bendrojo ugdymo sistemoje“. Jos tikslas – gilinti profesines kompetencijas, susipažinti su Lenkijos švietimo sistema, įtraukiojo ugdymo principais bei specialiosios pedagoginės pagalbos organizavimu, perimti gerąją patirtį ir ją prasmingai pritaikyti kasdieniame darbe.

Stažuotės vizito metu susitikome su Lenkijos švietimo ministerijos, Žemutinės Silezijos vaivadijos kvalifikacijos kėlimo centro Vroclave bei Specializuoto centro Varšuvoje, remiančio įtraukųjį ugdymą, atstovais. Taip pat lankėmės įvairaus tipo ugdymo įstaigose – bendrojo ugdymo mokyklose, licėjuose ir integracinėse mokyklose. Susitikimų metu buvo aptartos aktualios temos: įtraukiojo ugdymo iššūkiai ir perspektyvos, pagalbos mokiniui sistema, pedagogų kvalifikacijos tobulinimas, reikalingos kompetencijos dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais bei koordinuotos pagalbos sistemos kūrimas. Turėjome galimybę stebėti realias pamokas, susipažinti su taikomais ugdymo metodais ir įtraukiojo ugdymo įgyvendinimu praktikoje. Diskusijose su pedagogais ir švietimo politikos atstovais buvo dalijamasi patirtimis, ieškoma efektyvių sprendimų, kaip geriau atliepti įvairių poreikių mokinių ugdymą. Dalyvavimas konferencijoje ir edukacinėse veiklose suteikė naujų idėjų, įkvėpė bei dar kartą priminė bendradarbiavimo svarbą kuriant įtraukią mokyklą. Stažuotės metu taip pat turėjome galimybę susipažinti su Vroclovo ir Varšuvos senamiesčiais, apsilankyti Koperniko mokslo centre bei interaktyviame Lenkijos žydų istorijos muziejuje „Polin“.

Ši stažuotė ne tik praplėtė profesines žinias, bet ir sustiprino motyvaciją ieškoti naujų būdų, kaip padėti kiekvienam mokiniui patirti sėkmę.

 

Specialioji pedagogė Gintarė Stundžienė, logopedė Rūta Burbienė,

vyresnioji socialinė pedagogė ir specialioji pedagogė Olivija Barzdaitienė

Skip to content